随着计划生育法的颁布落实，90年前后出生的孩子多为独生子女，十几年的时间过去了，当年的“小皇帝”、“小公主”今天已经成长为花季的少男少女。
在蜜糖罐里长大的孩子们成长中暴露出的问题也越来越多，很多家长表示最令自己头疼的就是孩子的自理能力差，依赖性过强，连最基本的日常起居也不能独立完成。
曾经有人把这样的家庭关系形象地比喻为母鸡带小鸡，十几年以后，小鸡已经长大，有的甚至比妈妈还高大强壮，庞大的身体却还像小时候一样躲在妈妈的羽翼下，等待食物被放进嘴里。
毕竟妈妈不能照顾孩子一辈子，这种不正常的现象已经受到心理学家的关注，改变孩子的错误认知，培养其独立性当前非常必要。
一、家长方面。很多父母都认为是孩子本身的问题，需要改变的是孩子。这种想法是错误的，而且不利于孩子的积极转变。从心理学角度分析，个体的问题反映了家庭问题，个体的症状是失衡家庭关系的表现，而绝不单纯只是个体的问题。对于这些依赖性过强的孩子，与其说孩子依恋父母，不如说父母在依恋孩子。
因此，孩子的问题需要家长参与进来，父母首先要交出权力，孩子才能够自主做决定。家长要意识到自己的教育方向尽管正确，但是方式错误，必须进行变通，采取能引导孩子正面改变的有效行为。
二、孩子本身。从认知的层面上，有的孩子往往错误地认为虽然自己独立性差，但是却有家长照顾，是件令人羡慕的事。其实，当拿到公民身份证的那一刻开始，我们就已经成为同爸爸妈妈一样的成年人。
这就要求我们不仅要自己的事情要自己做，还要逐渐地承担起照顾父母的责任。自己一天比一天强壮，家长随之渐渐的衰老，有句俗话说“养儿为防老”，我们是不是也要逐渐去关心家长了呢?
另外，亲子关系方面。孩子在课余时间可以主动帮助家长做一些力所能及的事情，注意感受旁人对自己评价的转变。那么，家长看到了孩子的转变，哪怕是微不足道的一点小的进步，也有必要及时给予孩子鼓励，有助于激发他们积极转变的能力。
千万别怕孩子做不好而干涉甚至终止孩子的行为，建议孩子多去参加一些学校组织的活动，一些专门提高中小学生独立性的夏令营冬令营都可以积极参与。
