有不少幼儿园会组织半日观摩活动，主题式半日开放这种活动，那么怎么组织这种类型的活动呢，本站小编就来说说关于幼儿园的主题式半日开放吧。
主题式半日开放是指将半日开放与节庆、素质教育成果展示等相结合来进行。比如孔子诞辰主题开放日、端午节的半日开放、妇女节半日观摩、六一系列活动等。在组织的过程中既按照一日的流程开展又融入与主题相结合的内容。比如妇女节半日观摩，就可以在教育活动中设计关于母爱与感恩的内容，或者在区域活动中为妈妈制作礼物、在户外活动中设计亲子游戏等。
即将到来的新中国成立70周年活动就是一个很好的主题式开放活动的契机，可以根据自己园所的情况予以融合。
可以由班级制定好方案之后向园领导申请，园领导批准之后要给予指导与把关，确保内容有意义、方案详实、准备充分。可以组织家长进课堂进行教师角色体验，担任班级内的生活老师、带班老师，或者发挥家长来自各行各业的优势为孩子开展教学活动等。
首先要对家长及时的与我们交流表示感谢，对家长对孩子教育的关注表示肯定，让家长在心理上有所接受。然后要向家长耐心解释，每个孩子都是有个体差异的，哪些问题给哪些孩子机会回答都是老师的教育智慧。接下来要细致的分析该幼儿的特点、近期的表现，让家长认同我们。
在这里要提醒大家的是，开放观摩活动是面向家长的展示，家长更多关注的是自己的孩子，所以老师在设计教学活动的过程中一定要选择适宜的内容，在设计提问的时候也一定要注意层次性，力争照顾到全体幼儿。
要看半日观摩的时间，如果是下午，活动结束后就可以直接离园。如果是上午，就要根据家长的意愿，因为大部分家长是请假来参加活动的，所以一定不要规定家长必须接走，我们更主张让孩子统一留在园里，继续下午的活动。
所以要事先做好孩子和家长的工作，避免分离时幼儿情绪不稳。对于小年龄的幼儿班级，可以考虑一些策略，比如不要让孩子看着家长走，而是在正常的活动中老师带孩子站队、散步等，让孩子在没有觉察的情况下度过分离时间。
