浙江高考满分作文引发争议，有人说这篇文章生僻字太多，还难读懂，不值得给满分，但是也有人觉得文章作者每一个用词都经得起推敲，应该给满分。那么高考作文考察学生什么能力 高考作文怎样写才算好?下面本站小编带来介绍。
高考作文考察学生的能力，就像是数学最后一道大题一样，对考生进行学科综合性的考察。
但是在我看来，语文这一门学科，除了是对考生阅读理解能力的全面考察以外，更多的还是在考察学生的视野，格局，见识，积累。作文，更是对这些能力的升级考察。
高考结束后没多久，和朋友在讨论语文如何才能拉开分差，其实就是靠作文。语文想要的高分，除了字词句上的基础累积以外，就是作文至少可以拉开8分差距。
当时我们感叹，语文是一个或许你早就三十而立，才能勉强得到高分的学科，因为在作文里，还有一项隐形考察，就是每个人的阅历。
我们常常用字如其人来形容一个人的学识，通过作文，同样能看得出一个人的所为，很多时候，一个人对生活的态度、理想、信念都能通过作文，让我们得之一二。纵观古今学者，有意气奋发者，也有怨天尤人者，无不从其行文中看出一二，李白的豪放，李清照的幽怨，从文字未见其人更懂其人。
每个人对文章理解不同，比如这位浙江满分作文，看完之后，一知半解，但对有些人真正读懂者而言可谓才子。记得高中那会，班主任带我们读过的一篇文章《娘，我的疯子娘》，课堂上每个人哭的稀里哗啦，如今十几年过去，文章中的种种细节，依然记得，对我而言，这或许就是最好的作文。
高考作文考察的就是考生是否有能力运用恰当的文字表述对世界对自我的认识，在这个过程中，需要彰显个性并进行创造性的表述。理论上， 作文是个人内在心智和精神的外化。
但事实上，高考作文大多雷同，沦为新时代的八股文，除了极少数有语言表达天赋的学生，大多数学生都是按照老师教的模式来写作文，就像解鸡兔同笼题的套路一样，背下来就能解。模式化作文当然很难拿到很高的分数，但也能拿到一个中庸的分数。所以，最终高考作文实际考察的还是学生照葫芦画瓢的能力。考虑到，还有大把学生连照葫芦画瓢的能力都缺乏，能达到这个水准的学生，已经能算合格了。
另外，在高考作文上创新，是有莫大风险的。改卷的老师固然厌恶模式化作文，但真要遇到有创新性的作文，往往会导致评价两极分化。
1.审题能力和度的把握，这点很关键，跑题的作文你的文采再好，也不能得高分。还有度的把握，就是观点一定要符合当今社会的价值观，价值观正确，作文才有价值。
2.观点是否新颖独到，是否可以让人有焕然一新，如沐春风的感觉。审卷老师面对那么多的考卷，很容易产生疲劳感，读到一份观点新颖独到的文章就非常难得，得高分也情有可原了。
3.思维是否严谨，表达清晰，论证有理有据，情感饱满有感染力。这些可以说是文章的基本要求，达到了得分自然不在话下。
4.字迹是否工整，文章是否原创，卷面是否整洁。
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