孩子在期中考试后成绩不是很好是会影响孩子在期末的成绩的，孩子期末的成绩不是很稳定怎么办，孩子成绩提不上去怎么办呢，怎么快点提高孩子的成绩内容，本站小编跟大家来讲讲关于孩子成绩提高的方法的介绍吧。
孩子学习的环境过于嘈杂，比如当孩子学习时，家长在大声播放电视节目或者大搞朋友聚会等，都会导致孩子注意力难以集中。
建议：如果条件允许尽量为孩子提供一个相对独立、安静的学习环境。家长尽量不要以督促者的姿态“陪伴”孩子学习，这样会给孩子带来压力，容易分心。最好的陪伴是共同学习，即使内容不同，也会达到以精神影响精神的榜样效果。
这往往是影响孩子成绩的主要原因，不良习惯常常会导致孩子的注意力不能长久集中。具体包括如下几方面——
1.用脑习惯
有些家长认为孩子进家就一直在房间学习是一件好事，这样往往只注重了学习时间却忽略了学习效率。因为人的大脑在长时间工作后需要适当的休息才能确保再次以良好状态进行工作，否则就会思维缓慢、发呆走神。
建议：与其搞疲劳战、题海战，不如劳逸结合方能事半功倍。如果家长觉得时间太宝贵，可以根据大脑不同功能区兴奋与抑制交替的原理，将文理复习穿插进行，以减轻孩子的疲劳，提高效率，防止分神。
2.生活习惯
有些家长为了孩子能全身心学习，全力以赴地做好后勤保障工作。孩子学习时一会儿送牛奶一会儿送水果……恰恰是这些“好心”养成了孩子学习不专心的不良习惯。
建议：家长在孩子学习前把必要的准备工作都做好，尽量不以外因打断孩子复习的思路。
3.学习习惯
随着年级的增高，学习科目日益增多。有些学生为了争分夺秒养成了不复习就写作业的习惯，而且在写作业时往往把所有课本和作业都放在书桌上，这样会导致孩子写作业时思路断断续续，不成体系，有时还写着这门想着那门，难以集中注意力。还有些学生内心既对优秀成绩存有向往又缺乏坚忍不拔的毅力，在放弃与完成作业之间摇摆不定，难以专心。
建议：孩子在做作业前先将当天知识整体复习一遍，然后再完成功课，而且最好每次选取一门，完成后再换下一项。同时，可以在日常生活中参与一些增强意志品质的活动。
对于一些存在“习惯性拖延”现象的孩子，家长可以给他规定完成每项作业的时间，做到“不定时不作业”。
“不谈学习母慈子孝，一提考试鸡飞狗跳” 是部分家庭教育里孩子的真实写照。不少焦急的父母在陪伴孩子学习的过程中，眼中容不下一粒沙子，对于孩子的问题必须第一时间就要纠正。比如孩子正在做语文作业，就被检查数学作业的妈妈打断去修正错题。这样看似要求严格，实则却给孩子专注力发展埋下了隐患。
建议：家长指导孩子学习时，给孩子一定的反思与试误机会，集中时间统一讲解，防止思维碎片化。一些家长表示自己平时对孩子很和蔼，只是在指导学习时控制不住自己的情绪，正是这个原因造成了懂事乖巧的孩子偏偏厌恶学习。学会调控自身情绪是一种能力，只有家长的声音降低时，孩子才能更用心地聆听。
复习不同于新知识，每个孩子的薄弱环节各不相同，但学校的复习资料却是统一的。同一份作业对于一些孩子来说可能简单如白开水一样索然无味，而对于另一些孩子可能困难到超出能力范围以至于毫无尝试的欲望。面对这种现象，孩子学习注意力不集中是可以理解的。
建议：在把握老师复习大方向与整体节奏的前提下，家长与孩子一起制订适合孩子能力水平的个性化复习计划，按部就班完成考前冲刺。
最后祝愿每个孩子在期末考试中都能取得好成绩!
