教育局规定了幼儿园禁止教拼音，大家对于这种情况就会担心孩子上小学了学拼音会不会跟不上，幼儿园不教拼音影响大吗，本站小编就来说说吧。
现象分析：在我们上小学的那些年里，坐在新教室的第一节课就是认识拼音。那些学习拼音并尝试用拼音拼字的时光，是我们对一年级最深刻的记忆了。本着“自己走过的坑都要给孩子避开”的想法，加上一些对一年级妖魔化的传言，爸爸妈妈们对孩子学拼音的执念就更深了。
实际上小学课程近年也有调整，充分考虑儿童的发展特征，幼小衔接的工作也有很多的举措。《小学生减负十条规定》“一年级新生入学后，要严格按照课程标准从“零起点”开展教学，不得拔高教学要求，不得加快教学进度”。
具体可以搜索查看《关于政协十三届全国委员会第一次会议第0428号(教育类055号)提案答复的函》。
所以，首先请放下焦虑，孩子们进入一年级学习进度还是挺慢的，会先学习课文，然后才会接触拼音。其实与学习知识相比，一年级的老师们更关注孩子学习习惯的养成。比如，课堂上是否认真听讲，参与活动的情况如何，课后能否做到及时复习等等，这些才对孩子得发展更为重要。
提前学习拼音甚至学习小学知识对孩子适应小学生活不仅没有帮助，甚至还会带来负面影响。在幼儿园就过早学习拼音，超越年龄的能力诉求，会给孩子带来挫败感，这对孩子适应小学来说会带来更多的压力。
