模仿是孩子的天性，孩子很多行为是模仿大人的，尤其是一些潜移默化的影响，那么，孩子有样学样该制止吗？潜移默化的模仿对孩子影响有多大？下面本站小编就带来介绍。
模仿是孩子的天性，也是重要的学习手段。所以，周边人的行为端正，是极其重要的，也就是要给孩子营造一个良好的生活、交往环境。当然，有时候孩子也的确会模仿一些令我们惊慌失措的行为，例如讲粗话。这就考验我们家长的智慧了。有些家长，往往声色俱厉，或是惊惶不安，这些都会给孩子带来很多新奇感：“我这种行为让爸爸妈妈变得不一样了！”“每当我作出这样的行为，就像是我手握一个开关，能够控制爸爸妈妈，这真是太有趣了！”所以，他们有时候会反复出现类似的行为。而父母一次又一次地过度反应、过激反应，让他们发现了控制的乐趣。
作为家长，当孩子出现了不良行为，可以先尝试平静地与他交流，依照程度，甚至可以告诉他这是不能接受的行为。但是表情语气同样不用过激，有时候，还可以进行“冷处理”——第一，我告诉你了，这是不好的。第二，我来教你应该怎么做。第三，你还这样，那么我不理你。
在养育孩子的过程中，我们会观察到孩子表现出的某个小动作、某个表情和家长简直一模一样。
在成人世界，我们会观察到，某个人的脾气、性格、举止、神情、体态和他的父亲或者母亲简直一模一样。这就是养育过程中，家长对孩子潜移默化的影响。
当孩子身处这个世界中，他会去观察了解身边的人或事，他会去探索“这个东西是怎么工作的?”“这件事情是怎么发生的?”“身边的这些人是怎么回事?”孩子会去模仿身边的人，把身边的某个人当作习得社会经验和言行举止的榜样。
很多家长都仔细想过这个问题：如何肩负起教育孩子的责任?
答案往往是：要告诉孩子什么是对的什么是错的。
用言语向孩子传递知识是一个教育孩子的重要途径，可是“讲道理”、“教诲”孩子的效果不如“用行为展示给孩子看”的效果好。我们绝大部分能记住的经验都来自家庭和社会的互动。
模仿是人天生就具备的学习能力。国外研究发现，出生两三天至二十天左右的新生儿就能模仿人的面部表情。
比如成人和宝宝在相互对视时，成人张嘴，宝宝也会跟着张嘴;成人伸出舌头，宝宝也会模仿伸出舌头。
这是由于大脑里的“镜像神经元”在作用，它能够像照镜子一样，通过内部模仿辨认出所观察对象的行为的潜在意义，并且做出相应的情感反应。
因此，镜像神经元对人类的意义，就是让人类能够通过“观察”来完成“学习”。
孩子喜欢模仿就是因为孩子大脑内部的镜像神经元在活动。
例如，孩子看到妈妈在化妆时，孩子大脑的镜像神经元也在四处连接，并且与妈妈化妆时大脑的神经元的连接形式是基本一致的。
所以，孩子在看的过程中，其实大脑也已经开始学习化妆了。
如果榜样的言行不一致，比如父母说“守时很重要”，但是父母总是无法做到守时，孩子也很难做到守时。
孩子会把他们观察到成人真正做了什么而不是说了什么当作自己的行为标准。
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