物质奖励对于激发孩子来说属于外部动力，就像家长妈妈总是对孩子说“如果你能怎么怎么样，我就给你什么什么样的奖励”，久而久之孩子就会养成习惯。那么家长该用物质金钱使孩子妥协吗？要不要用钱来促使孩子行动？下面本站小编带来介绍。
虽然理论上不该用，但现实中几乎每个家长都在用，因为他们说理往往说不过孩子，或者面对孩子不讲理的时候，就无计可施了。而用物质金钱让孩子妥协是相对容易一点(比如你这次如果不听我的，就不给你买;你配合我了，我就给你买)，所以只好用这种方式来威逼利诱了。
也不能对家长太求全责备，这相对还算是文明和谐呢，至少没用打骂的野蛮粗暴的方式，当然，家长应该保持觉察，尽量不用这种方式。要学会和引导孩子用更好的合作方式来创造双赢的局面。
对孩子最好的奖励，就是让孩子经历成功的体验。如果用物质奖励，会减弱孩子内心对成功追求的动力。 其次，要明白什么时候奖励。如果物质奖励成为父母常用的一种方法，孩子就会认为，自己表现好了，就应该得到奖励。如果得不到或是得到的不满意，就会不满足。
一个孩子为了得到奖赏而去做某件事情，这就是为了逃避消极力量在做事，不是出于展现自身积极个性，觉得自己擅长干这件事，喜欢干这件事才干的，这样是很难做好事情的，而且他也很难体会到其中的乐趣。
苏格拉底说教育是点燃不是灌输。一个孩子一旦被点燃，后面的教育就会很轻松，但点燃的确不是一件容易的事，需要巨大的耐心，并极其考验家长的智慧。
但是我们也我们不要不分青红皂白地就否定把金钱作为物质奖励这种做法，如果能够同时进行金融、理财教育，这种奖励还能让孩子们懂得储蓄的重要性，那么奖励金钱岂不是可以大大增值。
如何设计正确的物质奖励?
“坚持学习1小时的话，学习结束后奖励你零花钱。”
“考试取得好成绩的话，过生日的时候奖励你零花钱。”
虽然这两种方法看上去一样，但其实是完全不同的两种策略。一个是在不久的将来奖励考试成绩的努力，一个是等到过一段时间过生日时再奖励考试成绩的结果。
和奖励输出型结果相比，奖励输入型努力会更好;而和遥远的将来给予孩子奖励相比，很快就给孩子奖励更有效。
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