中国儿童中心专家介绍，目前儿童性教育还非常不足，教材内容往往只专注于性生理知识层面，缺乏对学生应对性侵害等问题能力的培养。现在孩子的性教育隐藏着，教科书中概念知识很多，只告诉学生什么，但没告诉他们怎么办。孩子远比我们想象的成熟，与其半遮半掩地接触这个话题，不如教科学知识，认识自己的身体发育，掌握处理实际问题的技能，更好地保护自己，避免性暴力等危害。
监护人社会不能缺席
现在的电视什么都播放，电视剧一动不动就有床剧，很多动画片也有这样的场景。不是什么，我儿子上次和我一起看电视剧，有床上戏的场景，他问我们在做什么，我只好尴尬地说吵架。”……
在当下，信息化社会不断发展，网络、电视资讯非常发达，作为儿童也能最大程度上地去认识社会，同时，儿童对“性”的认知也在逐步地加深，例如会问 “我是怎么来的”“爸爸和妈妈为什么要在一起”“生孩子为什么会疼……”等等问题。而作为家长来说，却很少能正面和准确地回答孩子的问题。
一位家长告诉记者，他感觉孩子现在能从多种渠道接触知识，尤其在网络如此发达的现在。而关于性教育的问题又是他们的未知领域，所以很多孩子关于“性”的疑问多数是出于好奇。也就是说，家长的闪躲和回避会使孩子对性更加好奇。
由于儿童性教育已经发展成社会问题，学校如何应对？某小学相关负责人接受记者采访时，学校设有心理指导等相关课程，其中涉及儿童性教育。但是，现在学校没有明确的教育规范和教科书。也就是说，老师在教育上很难把握尺度，在这方面很尴尬。
作为老师，不能把握孩子性教育的程度，说得太浅，孩子听不懂的话，孩子太小，怕引起孩子的好奇心，孩子性教育有很多尴尬。负责人说。
9成的监护人没有对孩子进行过性教育
孩子的性教育成为不容忽视的问题，监护人如何对孩子进行性教育？父母会正确地教育孩子吗？对此，记者对长春市的几所中小学进行了访问调查，50名访问者中，只有一位监护人对孩子进行了正面的性教育，另外两位监护人在孩子询问时正面回答。也就是说，中小学家长九成以上没有对孩子进行过性教育。
积极教育孩子的监护人告诉记者，现在的孩子比较成熟，儿子刚上小学四年级，但看起来已经像年轻人了，所以决定正面教育儿子。他还在电视上看到儿童文学家对儿子进行性教育的启发。
这位家长告诉记者，他用面包和香蕉向儿子说明了他是怎么来的，是怎么生长的。这位家长也说儿子对他的演示也很容易接受。
另外两位家长在孩子问我是怎么来的时选择了正面的回答。因为父母相爱，结婚了，最后在一起才有你。我相信这样的回答也足以说明孩子的疑问。
但访者中，许多家长拒绝回答记者提出的问题。有些家长说，关于孩子的性教育，在孩子面前很难说话。还有一些家长担心，作为家长对孩子进行性教育很难掌握正确的方法，所以选择避免。
