童谣，是儿童诗歌中的一种，它句子精炼，构造简洁明了，律动唯美，节奏感明晰，通俗易懂易记，读起來朗朗上口，深为孩子们所钟爱。因而，让孩子多听听、多读、多背童谣，有益于孩子语言学习，能提升她们对儿童文学的兴趣爱好，从这当中遭受各层面的文化教育。使我们一起来看看孩子唱歌有什么益处吧。
孩子唱歌的益处
1、唱歌让孩子记忆能力更强
唱歌尽管简易，但对孩子而言，唱歌如同讲话一样，是日常生活务必的。它既能让孩子更开心，还能让孩子更聪慧。为何唱歌会让孩子更聪慧呢？大道理非常简单，孩子在学习培训唱歌的情况下，得记牢歌曲歌词和节奏，假如追随歌曲做一些韵律训练，那么就还必须记牢姿势。这种都是会在不知不觉推动孩子记忆能力的发展趋势。
2、唱歌提升孩子智力
一代文学家维克多雨果以前说过：“打开人们聪慧的宝藏有三把钥匙：一把是数据，一把是英文字母，一把是音乐符号”，语言表达是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左脑右脑是与此同时运用的。生物学家在科学研究歌曲对人会的作用时， 发觉爱好音乐的人脑和一般人脑有不同点， 便是突触较多。突触是一个神经细胞向别的神经细胞传输神经系统信息内容、互换情报信息的化学物质。研究表明， 这种过多的突触， 是一种“ 棘突触” 。棘突触生长发育比较慢， 在不断学习的全过程中， 脑的运动量会增加， 棘突触数量也会提升， 因此人的学习培训能力也相对应提升。相反， 终止学习培训， 则棘突触数量也会日益降低。因而， 学习音乐，可以发展趋势人的歌曲脑—右脑开发， 拓展右脑开发的能力提升孩子智力。
3、童谣是少年儿童德育教育的必须
童谣吟诵中，清脆悦耳、和睦的节奏感、诚挚的感情能够给少年儿童以美丽的享有和感情陶冶。 少年儿童听听儿歌既能够联系与周边人的情感，还可以使她们的感情获得表达，进而调整她们的心态，使其获得愉快。在其中，宝宝听轻音乐，会从和睦唯美的响声中坚振亲人的爱抚，进而造成感情效用，心理状态获得抚慰和达到。而幼儿听儿歌，则是情感的泄露全过程，而且能从这当中感受效仿成年人的辛勤劳动与生活，认证自身的工作经验和记忆力。
4、唱歌，让孩子语言表达能力能力更强
唱歌除开对孩子的记忆能力有推动作用，还对孩子语言表达能力的提高有很大的协助呢。一首好的歌曲，歌曲歌词通常也是很出色的。孩子学唱歌曲的情况下，顺理成章地就拓展了英语词汇量，仍在无形之中学会了大量表现力的语言表达能力。大家一般还会继续规定孩子在唱歌时咬字清晰，最好是可带着情感，有高低、速度转变 地演唱。那样就能让孩子更恰当地音标发音、能够更好地了解语言表达的重音、节奏感、句子成分，这些。
此外，歌曲还能让孩子的耳朵里面更灵敏，推动孩子专注力和聆听能力的发展趋势，而这种能力又能相反协助孩子累积大量表达形式，语言表达发展趋势得更强。
5、唱歌塑造和提升孩子的自信心
塑造和提升信心对一个人而言是很重要的，对孩子危害和获益是终身的。学唱歌能够有很多赛事、演出的机遇，对孩子创建和提高自信心很有协助，尤其是对孩子之后的学习培训工作中都是会有非常大的益处，可以说对孩子危害和获益是终身的。
歌曲挑选
1、歌曲要有一定的表现力
幼儿唱的歌曲艺术表现手法要独特，要具备感召力，节奏与情感和歌曲歌词的內容所表述的观念感情要—致，旋律要唯美悦耳，词曲要融合好，唱起来孔下。那样才有益于提升幼儿的歌曲感知力及唱歌的感染力，塑造幼儿喜爱歌曲的感情。
2、歌曲要合适幼儿的特性
歌曲的教育意义再大，艺术水平再高，假如幼儿不理解，唱歌能力达不上，歌曲就充分发挥不上功效，还会继续危害幼儿的身心健康。此外，如今磁带多，很多不宜幼儿的歌曲，经常在幼儿嘴中唱出。这类状况应引起重视，应严苛避免幼儿练声成年人歌曲，以防危害幼儿的声线。
