一切正常的孩子到2岁时早已能根据简易的语言来表述自身的含意，与爸爸妈妈及亲密接触的人开展沟通交流了。那么有语言障碍的孩子有一些哪些的主要表现呢？
孩子有语言障碍的5个主要表现：
1、过去了1岁，还只有发元音音标，如a、o、e等。
2、超出2岁还不会聊天。
3、超出3岁讲话还不可以连接成语句。
4、超出5岁，把难发的音换为易发音，也有许多造句子不正确，语言不流畅，语言节奏感、速率和抑扬都主要表现得出现异常。
5、孩子讲话费劲，觉得刁难，并且能意识到这种难题。
孩子有语言障碍的缘故
造成语言障碍的缘故许多 ，可分成两类，一类为继发性语言障碍，此类包含发音艰难、表述不清，讲话不流畅和结巴，发音艰难大多数因为常常产生上呼吸道感染和发音不合理而发生慢性喉炎、声带发炎、节结所导致；另一类称原发性语言障碍，关键缘故是低能儿。因为智商缺点而造成语言生长发育阻碍；英语听力缺点，因英语听力缺点造成语言障碍；神经性病症、心理问题而不肯用语言与他人沟通交流，久而造成语言障碍；一些脑部疾病，造成语言障碍。
孩子有语言障碍该怎么办
1、家里有少年儿童身患小儿言语和语言障碍的爸爸妈妈要根据言语对少年儿童开展医治，父母教孩子根据对响声、语汇、句子成分的提升训练，提升一些常见的语句。
2、少年儿童身患小儿言语和语言障碍还可以根据心理疗法，少年儿童因表述性语言障碍而继发性个人行为和适应障碍时应用心理疗法，但心理疗法一般不容易用于医治语言障碍自身。
3、不必给孩子限制一个十分清静的自然环境，也不可以只给孩子简单的响声刺激性。孩子最爱看笑容的面部，因此 ，父母要多对孩子讲话，多带孩子到自然界中去体会新鮮刺激性。
4、孩子会讲话之后，父母不必只达到于教她们识字、背诗等，应留意训炼孩子的均衡工作能力和本体感。由于均衡能力较差的孩子，语言组织协调能力较弱，尽管话多的人，但大多数讲话无逻辑性。本体感差的孩子，姿势拖拖拉拉、愚钝，人的大脑对声带息肉、嘴巴、嘴巴等全身肌肉操纵欠佳，非常容易导致逻辑思维快于语言，而产生说话不清楚、咬字不清、结巴等。
5、医治小儿言语和语言障碍较为严重的病人要根据用药治疗，针对合拼适应障碍或个人行为难题较情况严重，应予相对应的用药治疗。
