不要等到孩子长大成人，再去责怪他们缺乏独立性。殊不知，孩子的独立性，完全取决于父母对他从小的培养。
第一式:启发他自我解决困难
出门时，孩子突然想起老师带着红色的东西去幼儿园，红色的东西在家里，但需要花时间寻找，时间对孩子和父母非常紧迫，能马上帮助孩子吗？
对策:如果此时能启发孩子，例如你的红帽子也是红色的，可以吗？或者想想什么都是红色的
孩子掌握这种方法时，平时可以提高难易度，在有限的时间内找到解决问题的方案。例如，在一分钟内列出整理玩具的所有方法等，这些有趣的练习可以让孩子在遇到问题时不惊恐或困惑，迅速集中精力寻找方法。
第二式:解围最好学习自助
孩子不能完成老师配置的作业，他向你求助的时候，为了不让孩子受到老师的责备，你会帮助他做理由吗？
对策:我们应该制定规则，不要找借口，对自己的行为负责。接下来，请找孩子不能完成作业的根源。组织、安排能力不足还是其他。从根本上停止为他擦屁股。
如果有必要的话，孩子有问题的话，等着你解决。平时，你可以给他一份日历，让他记下活动时间，或者表，随时注意。年龄小的孩子可以用画作注意。
第三式:教孩子权衡利害
为了周日的家庭旅行计划，你们已经安排了很长时间，但是孩子接受了同学的盛情邀请，让他参加了生日派对。对此，孩子有点困难，希望父母为他提出主意，你会立刻断绝吗？
对策:参加同学的生日怎么样？不参加别人的生日派对的话，同学会怎么想呢告诉他，每个决定都会有两个方面:有利有弊。
提示:不要为他提出想法。你应该做的是帮助他考虑自己的决定带来的结果，学会权衡利害。如果孩子能经常练习做决定，那么，长大后在面临进退两难的处境时就能应付自如。
第四式:从失败中站起来
如果孩子有信心参加非常感兴趣的球队选拔比赛，但被淘汰没有合格，他悲伤地对你说:我发誓以后不参加这个活动的话，怎么帮助他呢？
对策:请告诉我他现在的心情。但是，没有必要落选就放弃这项运动。没有人完美，有时会犯错误找哪里做得更好，这次失败了，只要想办法就有机会。
让孩子正确对待失败是帮助自立的重要环节。平时可以告诉他你以前犯的小错误和改正方法。最后应鼓励孩子在同伴面前，敢于将自己的不足说出来，学会自己为自己打气。
第五式：与同伴协商问题
当孩子为看电视的某个频道，与同伴争论起来时，你是否会急于参与其中，为不愉快的他们裁决问题呢？
对策：你可以提醒他们，生气是不能解决任何问题的，只有让自己安静下来，各自去寻找一个解决问题的办法。或是提示他们可以采用扔硬币等老套但行之有效的方法来决定结果。
提示:没有办法让孩子商解决问题。父母的责任只是在协商时注意各自的行为。他们互不让步时，引导他们提出最好的解决办法。
