第一阶段：吃惊、疑惑、否定。
孩子归属感极其缺失，对人会会十分依靠、依赖，最必须 成年人守候。
应对：在语言表达层面，要多对孩子说些毫无疑问的、安慰自己的话，如告诉孩子“现在是安全性的”。假如家人有过世的，在这个阶段，临时不告诉其事实的实情，例如，能够告诉孩子，身亡的家人早已来到很远的地方这类得话。应对孩子的吃惊反映，父母或是是弃儿的随同工作人员应当主要表现得更加镇定，要用镇定的个人行为来危害和告诉孩子，传递一种归属感。
第二阶段：孩子会发生一些心理现象，如焦虑情绪、恼怒、害怕等，也有一些孩子会发生自闭症趋向，常一个人独自一人呆着闷声不响。
应对：在这个阶段，能够告之有关的事实，并想方设法让其接纳事实，并协助其恰当宣泄情绪反映。
第三阶段：孩子发生心理状态适应障碍和性情更改。
应对：假如孩子的心理健康问题进到到这一阶段，务必要接纳靠谱心理疗法，乃至可开展必需的用药治疗。 □新文
