听到很多家长的抱怨，为什么我这么爱孩子，他总是和我生气，他不知道我为他好……孩子也同样抱怨家长，整天唠叨，厌倦了。因此，父母和孩子之间的交流有障碍，一方感到悲伤，另一方感到烦恼。
有个孩子说，他妈妈每天重复说快点，不然学校就迟到了早饭怎么吃，上午的课受不了过马路要小心，看车到学校要努力学习，不要开小差放学后先写作业，不要急着看电视。这样一天又一天地说，作为孩子自然会感到厌烦，结果事情与愿望不同。
我在英国考察的时候，英国的母亲总是对孩子说早上好。吃早饭的时候，问孩子早饭怎么样，是否符合你的味道。上学的时候，对孩子说过马路要小心，遵守交通规则。和孩子说今天想让孩子开心。孩子放学回家的时候，第一句话是今天快乐吗？明天想干什么；发现孩子进步时说你很棒；晚上睡觉前对孩子说祝你做个好梦，晚安。
为什么两国母亲对孩子说的话大不相同？主要原因是中国家长期望值过高，所有家长都希望孩子成龙、成凤，上名校，有很多特长。但是，龙、凤有多少，名校有多少，在超负荷学习下有时间发展特长？对此，很多家长没有合理的分析，只是对孩子提出了很多过高的要求。孩子在社会、家庭的压力下，对学习失去了兴趣，他们为监护人学习，失去了孩子本来的天真，失去了童年的喜悦。
其实，孩子们的愿望很简单，只要家长不提出过高的目标、不只盯着学习成绩、少一些唠叨和训导、多一点理解即可。因此，父母不要过于严格地要求孩子，在和孩子交往的时候不要吵架，要给孩子更多的鼓励，给孩子创造宽松的学习生活环境，不管是赞扬孩子还是批评孩子，都要论事，客观对待孩子进步的时候，不要失去时机来表扬和肯定，孩子的学习成绩不满意的时候，不要说过激的话
