随着孩子身心的成熟，幼稚的品质逐渐消失。这是一项出自儿童本能的计划，是儿童不断自我更新的过程，他们只有依照这个计划进行发展，才能进入一种正常而自然的成长状态。在消失的品质当中，除邋遢、懒散、喜欢争吵、不顺从之外，还包括幻想、依赖、游戏等。这些幼稚品质的消失，让人们认识到了儿童的真正本性，即人类的双重本性。
蒙台梭利认为，人的两种本性一方面是天生的，另一方面是原罪，也就是违反神的法则产生的结果，容易被环境和幻觉支配。孩子在恶劣的环境中成长，受到成年人盲目、无意识地以自我为中心的干涉和影响，原始发展的计划和更新被打乱，在实体化的过程中无法发挥潜在的能量，孩子离开轨道，也是孩子不听话的根本原因。
儿童不听话的表现有精神不集中、任性、依赖性强、自卑、胆小、谎言、占有欲和支配欲过强等多种。
如果一个人的人格想要统一，就必须经历心理能量在运动中实体化的过程。如果成年人在孩子的成长环境中占据主导地位，或者孩子在环境中缺乏自主活动，那么心理能量和运动的组成因素就会各自发展。因此，孩子的心理开始脱离应有的发展轨道，朝着错误的方向游离。这样的结果是，孩子的心不能通过自发的活动形成自己，产生各种各样的幻觉，即神游状态。
一个神游的孩子，总是坐立不安，喜欢四处乱跑，他们看起来很有活力，但实际做任何事都没有目的。有时候，我刚开始做一件事，很快就放弃了，然后我把我的心分散在许多事情上。对于这样的孩子，我们往往存在一定的误解，即使没有秩序，违反纪律，或者协调性不足，仍然被视为聪明的孩子。这主要是因为他们把孩子过度的幻想行为视为丰富的想象力。
许多家长鼓励孩子幻想，用一些游戏和玩具培养他们的幻想能力，说明这是孩子的创造性倾向。但实际上，引导孩子发挥想象力和幻想的最基本区别是能否为孩子提供与现实有关的真实性和建设性的环境。孩子们没有正常发挥的想象力和过度热衷于游戏，被心理学家视为心理之旅。这是一种逃避和寻找慰藉的表现，代表了儿童一种自我无意识的防御心理。
孩子出生时，意志力还没有形成，很难抵抗大人的影响。因此，他们逐渐乐于依赖愿意为他们服务的成年人，逐渐习惯并适应这一切。所以，娇生惯养的孩子一般不会意识到自己习惯性的落泪，缺乏活力是错误的，他们喜欢抱怨，而且总是看起来不耐烦，有什么事情喜欢帮助大人。
当人苦恼地问孩子为什么不听话时，孩子的问题已经存在，但他们以前没有意识到这一点，把所有的疑问和责任推给孩子后，他们当然成了受害者和需要帮助的人。举个最简单的例子，父母习惯了孩子经常问为什么，这是满足孩子知识欲和好奇心的方法，大人不吝啬地告诉孩子答案。然而，仔细观察这个问题和答案的过程并不难发现，孩子们没有认真听，只是简单地重复他们的问题——事实上，只有孩子
为什么听不懂他们不断地问？成年人和孩子之间自然形成了深刻的理解和感情，他们不由自主地陷入同一个网络，高兴地帮助、依赖、依赖。事实上，孩子们喜欢问为什么，这是促使一个能帮助他们的人留在身边的方法。
温顺的孩子容易放弃自己的活动，服从大人对他们的成长可能没有重要的命令。成人利用毫无用处的帮助、潜移默化的影响以及个人意愿强加给儿童，使其变成懒惰的孩子，尽管这样就不会妨碍他们的行动了，但是儿童的活力和创造力却也逐渐衰退了。
当一个孩子不愿意为了肥胖的身体去跑步，一个孩子放学回家不愿写作业，一个孩子从来不知道做家务的时候……“孩子为什么不听话呢？”成人又皱起了眉头。那是因为，他们已经患有心理疾病了，与成人之间的长久依赖让他们养成了惰性。
4岁的孩子从幼儿园回家后，直率地告诉母亲幼儿园的老师很厉害，对他的管教很严格。后来，他的母亲特意向幼儿园园长求证这件事情。可是她得到的真相却是，那位老师对她的孩子充满慈爱，并且照顾得十分周到。当母亲气愤地问孩子为什么要撒谎时，孩子的回答说:怎么能说园长不好呢？实际上，隐瞒真相的是性格弱的孩子暂时冲动的行为，也是自我保护的本能，没有仔细推敲，只是防御性的条件反射。
另一种情况是，孩子隐瞒真相是描述某种东西或某种东西时产生的幻想。这种描述与真相不符，是在真实的基础上添加枝叶的结果，但这不是孩子为了个人利益和谎言而撒谎的。或者，我们可以理解为孩子编故事的行为。
很多孩子喜欢围在大人面前讲故事，这样的故事充满想象力，内容有趣而详细。当人们能听到孩子们说的话是编造的时候，他们通常会鼓励他们发挥更多的想象力。孩子说的话和真的一样，最终被大人发现不是真的时候，编故事成了谎言行为。
一个孩子在幼儿园告诉老师，他的母亲做了特殊的饮料，用蔬菜和水果秘密做成，味道很好吃。每次家里来客人，妈妈都会准备这种特殊的饮料，到时候才能吃饱。同时，这个孩子说，如果老师想去客人的话，一定会有喝过味道好的饮料。这样的话深深吸引了幼儿园的老师，在适当的时间里特意向孩子的母亲询问制作饮料的方法。但是，这位母亲表现出不可思议的表情。因为她从来没有做过这样的饮料，也没有招待过客人。
这个例子告诉我们，孩子说谎的原因不同。秘制饮料的例子是孩子在谎言中表现想象力和创造力的表现，在这种情况下，孩子除了编故事以外没有其他意图，这不同于孩子惰性和不想探索真相的谎言，必须正确看待。
每次大人发现孩子撒谎，都只是和这种行为斗争，而不是区别对待。成年人习惯于看表面，而忽略了谎言的原因——面对成年人的强大攻势，孩子必须用谎言保护自己。所以说说谎的孩子会因为软弱、隐瞒、无耻或不能做他们应该做的事而受到责备和惩罚。因此，恶性的谎言越滚雪球。
孩子为什么不听话的根本原因是成年人不能为孩子提供良好的成长环境，无意识地干涉他的身心成长，使孩子脱离原来的发展轨道，分别发展他的心理和活动。因此，发生了各种各样的心理障碍，通过孩子的行为习惯在表面上发挥作用，所以出现在大人面前的孩子越来越不听话了。
