每一个孩子都会有”坏”脾气。教育专家认为，当孩子有了”坏”脾气时，父母首先应当理解，解后采取适当的应方法，这样才能使孩子由“阴”转“晴”。
孩子到了会走路的时候，“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如，吃饭时想自己吃，可因为还不会用调羹，撒掉的比吃进去的还多，结果会变成用手抓着吃了。不过，为了培养孩子的自发性，即便是这样也不要去阻止他。
开始表现出自发性的孩子，常常想要做一些力所不能及的事情，而且一旦做不好的话就大发脾气，不是哇哇叫唤，就是倒在地上打滚，或者是乱扔东西。
对于父母来说，这是一个很伤脑筋的时期，于是，当孩子想自己一个人做什么时，父母很可能就不由分说地训斥道：“不行。
但是，孩子自己做的愿望是成长的表现。因此，母亲必须知道一岁左右的孩子是这样的，孩子想自己做的时候让他做。另外，孩子不能达到自己的意志而吵闹的时候，父母必须无所事事地应对过去。
爱发脾气是孩子一岁前后出现的现象，不顺利的话，大声哭泣，踩脚，滚动。这种动肝火不一定面对别人，有时面对自己。
希望别人这样，自己想这样——这些欲望太强，现实不能满足，孩子幼稚的心情慌张，情绪不稳定。当你想睡觉、饿了、累了的时候，一件小事可能会导致孩子发脾气。
当孩子发脾气时，父母应不声不响地把他抱起来，或者是平静地注视着他，等待孩子自己安静下来。除此之外没有别的办法。这个脾气暴躁的时期是孩子成长过程中的必由阶段，母亲的父亲们需要理解这一点。不要觉得孩子这是“变坏了”，去责怪、训斥他。
在商店玩具柜台前，孩子给父母买玩具，父母拒绝，孩子发脾气，吵闹，躺在地上打滚。害怕丢脸的父母马上满足孩子的愿望，停止孩子的骚动。
孩子由此感受，只要自己发脾气，在人前大闹，父母就会满足自己的愿望。于是，每当孩子有新的愿望，父母不答应，孩子就会大发脾气，最后父母不得不屈服。长期以来，孩子越来越大，脾气也越来越大，人也越来越任性粗暴，着急的父母经常困惑:我们父母脾气柔和，孩子怎么会这样？
小庄4岁的女儿特别哭，以前小庄夫妇总是阿姨搬到她身边，结果她把哭泣作为武器，流下了眼泪。乔觉得这样下去不行，找机会教育女儿，有什么要求，必须说出充分的理由。理由正确合理的话，父母一定会满足她。反之，如果不讲理地哭闹，那么即使是合理的要求父母也不答应。
这一天，女儿又开始顽固，乔先让她练习画吗？每天决定好的时间，女儿必须先玩新买的玩具。乔先生多次告诉她养成学习后玩耍的好习惯的道理，但女儿不听，用了她惯用的把戏。这时，小乔见说理不行，马上断然宣布：“今天不能玩玩具了。”女儿一听，哭声又上了一个“音阶”，小乔也马上“升级”，“明天也不许玩玩具了。”结果到了第二天，女儿果然没能摸着玩具，不过她也没敢再哭闹，以后她就很少再采用这种无理的方式来表达要求了。
是的，这种孩子不是天生的一副大脾气，而是做父母的慢慢地把孩子养成这种脾气的。行为主义心理学指出，孩子们的行为无论好坏，一旦受到了成人的赞贵或奖励，就使这一行为得到了强化，以后在遇到类似情景时，这一行为就很容易再出现。
当孩子第一次为了实现自己的愿望，以发脾气为手段来威胁父母时，做父母的担心孩子哭坏了嗓子，或怕在公共场所丢面子，就去搂抱孩子，满足孩子的愿望，这就使孩子发脾气这一行为受到了强化，即孩子懂得了他可以以发脾气来获得父母的搂抱或得到想要的东西。为了一个又一个愿望的实现，孩子开始一次又一次地发脾气了，最终成为一个爱发脾气的孩子。
实际上，孩子发脾气有很多种类，只要区别其中的不同，就有放矢，做好排解工作。孩子为什么有坏的脾气？
1)疲劳或挫折时发脾气
当孩子饥饿、疲劳或困惑于他所做的事情时，容易发脾气，其发泄方式主要是哭泣和踢东西。对此，应立即作出反应，安排小睡和小吃。如果这样还不行的话，你要想办法让他安静下来，问他哪里不舒服，安慰他，鼓励他，帮助他。如果还没有奏效，就让他做别的事情，转换心情。
2)在寻求父母的关注
的时候，孩子想和你玩，想让他注意，或者不答应他的要求，或者不打算带他出去，他哭着喊，甚至撞到门上。这时，你需要对他微笑，对他说你爱他，把他放在安全的地方，让他发脾气，等他安静下来，然后积极地和他说话。
3)和父母赌博，小性
应该吃饭，你宣布，你的孩子说不，散步吧！他还是说不，无论你说什么，他都反对。此时，可以延期一些事情，放置轻松的音乐，让孩子放松，避免正面冲突。就像父母一样，孩子也有心情不好的时候，雨过天晴。
4)破坏性或恶作剧的脾气
他们可能在公共场合和人多的时候发出尖叫。对此，你可以采取隔离的办法，既让他冷静下来，又作为一种惩罚。事后，你应该告诉他这样做是非常不礼貌也不受欢迎的，是大家不希望看到的行为和表现。
5)孩子的情绪失控
有时孩子会在身体上和情绪上完全失去控制，尖叫着而且连踢带敲地闹个不停，此时你一定要冷静，尽量抱住他，让他平静下来，以防他伤害自己或他人。事后，你一定要认真听取他的想法，了解事发原因，以防再犯。
孩子一旦发脾气，作为父母：
首先，要搞清楚孩子发脾气的原因。其次，尽量从孩子的角度看问题。例如，你是否太专权了，什么都算了，让孩子感觉不到自主和成就感，如果是这样的话，请在大局上决定。教他如何做出正确的决定，这也是他真正成长的开始。
最重要的是，孩子发脾气时，一定要把握住自己，不要着急。如果他不想洗澡，请再玩一会儿，但不要放弃洗澡。请记住，让步应该是合理的、有利的、制的，让步不要太大，也不要太频繁。否则，他很可能养成发脾气和你谈判的习惯。
一般来说，孩子越大，脾气就越频繁，分裂，难以控制。最好的战略是用过去有效的方法，比如对待刚走路的孩子，带他去安静的地方，表达自己的感情，平静下来之后和他说说发生了什么，为什么呢？
如果孩子从4岁到5岁继续发脾气，就不要生气。这时，你可以告诉他你是如何疲劳和焦虑的，帮助他认识到这种行为是如何不好的，不要侵犯他的身体或口头，耐心，耐心。切记，在教育孩子方面决没有捷径可走。
就像与成人交往一样，在孩子发脾气时不要与他争论不休。你可以把这当作是孩子提高语言技巧的机会，诱导他把发脾气的原因说出来，一定要沉住气倾听他的解释。即便是孩子错了，也不要在火头上与他理论，一定要等到孩子火气消失以后，再与他谈话，指出他方才所做的有什么不对之处。
如果孩子一次发脾气的时间超过15分钟，或者一天发脾气超过3次，应该寻求专业的心理医生或儿科医生的帮助。
