近年来，大多数中国家庭只有一个孩子，这个唯一的孩子从出生之日起就被无所不能的大人包围，一切都是为他做的，他唯一的任务是做个好孩子，给周围的大人带来喜悦。
人类是群居动物，无论独生子女如何被宠坏，都不可避免地离开家，与他人交往。这个时候，家长的焦虑往往成倍增加，因为父母们突然发现，这个肉嘟嘟的小宝贝，居然不懂社交礼仪！他拒绝和孩子们分享，伸出手打人的他拒绝和邻居的朋友打招呼，拒绝好好听的他认生，害羞，胆小，自私，没有礼貌……
多数情况下，我们的世界。儿童的社交能力并非意味着他必须彬彬有礼、见谁叫谁、谦让合作、没有冲突，儿童社交能力的发展也不是一蹴而就，我们教给他，他就会了，一劳永逸了。儿童的社交能力是在不断的体验和练习中逐渐开发的。无论是大人还是孩子，社交能力的基本工作都是承认别人的存在，体验别人的感情，接受别人的行为，这些都需要我们积累很多经验。
面对孩子的冲突，家长们经常感到头痛。因为我们从小就被灌输了冲突是坏事。我们没有建立良好的心理界限，一旦发生冲突，意味着关系就会破裂，所以我们总是避免冲突，抑制冲突。因此，我们也不能接受孩子之间的冲突，也不能抑制自己的箭步，解决孩子矛盾的冲动。
在这里，请向动物学习。狮子吵闹的时候，狮子的母亲和父亲懒惰地躺着，无视不干涉。因为我知道，如果自己用大人的力量为孩子们解决矛盾，可以暂时和平安静，但是妨碍了狮子生存技术的开发过程。打闹是在为幼狮成年做准备。
培养孩子的社交能力，不干涉孩子之间的冲突，也不意味着我们袖手旁观，什么也没做。孩子的社交活动是从他出生的第一天开始的，他的第一个社交对象是他父母的我们。他和别人的交往模式，首先在我们这里练习，我们怎么和孩子交往，孩子怎么和别人交往。我们如何处理我们和孩子的冲突，孩子如何处理他和别人的冲突。从这个角度看，我们是孩子社交能力的训练师，是他们社交行为的模板。
关于孩子的社交活动，父母们最多的问题是让孩子学会谦虚吗？别人欺负了我们的孩子，该怎么办？要不要教他打回去？
你可能已经在别的地方读过我写的下面的文字，但想放在这里，还是合适的。
小时候，孩子们正在建立他的安全感。他需要知道这个世界是善良的，人类是可靠的，自己是值得存在的。有了这种坚实的安全感，孩子就有足够的心力迎接生活挑战。
很多家长这样说：我的孩子太谦和了，别的孩子抢他的玩具还打他，是不是应该教他谁要打你就打回去，谁抢你的玩具你也抢回来，或者干脆站在一旁看着谁抢我孩子的玩具我就上去教训他，甚至教训对方孩子的家长，让孩子知道必须抢打争斗，不教育他这些不行，他将来无法适应这个社会，他谦让别人，别人不谦让他呀！
由于我们社会大环境的一些问题，但凡遭遇孩子社交方面的冲突和矛盾，父母的焦虑和恐惧就跟开水一样滚滚沸腾，家长们生怕孩子眼前吃亏，将来挨欺负。其实，这是把大人心中的忧虑和偏颇投射到孩子身上，孩子需要的不是世界上所谓的危险真相。
孩子还处于辨别善恶的模糊状态，如果我们告诉他怀疑一切，必须比较，他长大后会怎样对待这个世界呢？谁还敢跟他来往呢？如果我们给孩子营造良好的环境，他长大后善意地看待世界和他人，他积极地做善良的事情，他下意识地找同样善良的人和朋友，他拒绝善良的事情。一旦他清楚善是什么，识别恶并不难。无论社会环境中，善良、诚实、谦虚、友好、合作的人都很受欢迎，成功的概率也很高。
但是，如果我们早点教孩子打、抢、打，不能吃亏，竞争再次竞争，他真的不知道什么是好是坏，什么是坏，怎么和人交往。把世界对孩子涂抹成一片漆黑，会让孩子充满恐慌，甚至失去生活的动力。当一个孩子把邪恶视为常态时，即使他遇到了善良，他也认不出来。相反，他会误以为这是一种异态，并拒绝。
有这样的道理，你自己相信善良、诚实、爱，善良、诚实、爱才来到你身边，你敢做善良、诚实、爱的人，才能感受到这中间甜蜜幸福的味道。否则，你总是什么都不相信，抱着虎视眈眈地看着这个世界，你的心也受不了。
大白话:如何对待世界，世界如何对待你。你看这个世界充满险恶，你就会遭遇很多险恶的人和事；你看这个世界充满善良，你就会遇到很多善良的人和事。这么简单。
