所谓想象游戏，就是不使用工具(或者很少使用工具)，只凭头脑的想象就能在头脑中浮现故事，用身体表演。这些表演包括用手做、用嘴说、用鼻子闻、用眼睛看、用耳朵听、用口味……以及其他所有的肢体语言。从女儿三四岁开始，我总是和她玩游戏。最初只是为了逗孩子玩，后来在游戏中发现，孩子的词汇丰富，口头表达能力变好，思维清晰，身体模仿能力、表达能力得到了锻炼。最可喜的是，孩子的想象力越来越丰富，大胆夸张，构想开阔，孩子的兴趣很丰富。
投其所好，激起兴趣的
一次，我偶然发现女儿对做菜感兴趣，有意识地和她玩点心(或小菜)的家庭游戏。做一个非常简单的煎蛋:首先，孩子选择合适的地方作为锅，通常是肚子、头、手掌等身体部分，点燃液化气炉开关(也可以自由选择身体的纽扣、衣角等)，加入油(想象手里拿着油瓶往锅里倒油)，听到油在锅里滋养的声音时(这也是脑子里想象的，只要用嘴配音就可以)，敲打鸡蛋(这个鸡蛋也是虚无的，可以用拳头代替)起锅时，用鼻子闻哇，香！用嘴品尝嗯，好吃，忘了放盐……在游戏中，随意发挥，随时加入新鲜的语言，滑稽的动作和表情，让孩子从幽默的语言和状况中得到启发，丰富生活经验。
故事引导，开阔视野
为了让孩子的思维活跃，开阔视野，开阔兴趣，我从故事开始，让孩子想象自己，在故事的海洋中自由奔跑。如：讲完航海故事后，孩子就被封为“船长”，带领着我们这些“水手”神游太平洋。在这个过程中，船长指挥水手，可以做与航海有关的事情。下海调查、修理引擎、拯救海龟、钓鱼捕虾……当然，最让孩子感兴趣的是无厘米的游戏。一天晚饭，孩子面对清淡的白面包没有食欲。为了让她饱腹，我对她说:我们每个人都吃面包，把面包放在肚子里变成形状。我先打开头，吞下面包后，不好，变成青蛙，在肚子里跳。”说着我真的跳了几下。孩子高兴起来，模仿我吃一个面包，她说的话让我一生难忘。这个面包变成了心，在我的肚子里跳，说妈妈，我永远爱你我们把所有的面包都变成了有生命的蟋蟀、小鸟、小鱼、蝴蝶……以及无生命的灯光、彩笔、绳子等，在这个愉快的游戏中，我们在不知不觉中吃完了面包。
除此以外，我还对孩子渗透一些其它方面的知识，如地理、历史、生物、化学等，借助“遐想游戏”这一有趣的形式，把知识深入浅出地讲给孩子听，使其从小就各类知识有所了解。所以，为了孩子的成长，家长不能原地踏步，应该多学习百科知识。随着孩子年龄的增大，知识的丰富，这“遐想游戏”要不断继续下去，对家长的要求也会越来越高！
作者：周亚娟
