假如有些人问佳佳“长大以后，你要当哪些”，佳佳一直回应“科学家”，小小脸部充斥着自信心。
佳佳的父亲吴先生说，佳佳对周边全球充满了求知欲，自小便会问些“月亮是啥？它的父亲妈妈在哪里”这类的难题。为了更好地回应小孩的难题，协助小孩独立思考和探索，吴先生可以说费尽心思，花了很多時间和活力陪佳佳做科学小实验，正确引导佳佳发觉科学的秘密。
比如，儿时，佳佳对“天怎么会雨天”很怪异，吴先生怎么解释孩子都搞不懂。之后，吴先生就和他一起做了一个试验，用一大杯沸水，放上一个冷的外盖，水蒸汽遇上外盖就变为水滴往下滴，这水滴便是“雨”……一样二块糖果，把在其中一块砸碎，越密越高，与此同时放到一只盛满开水的杯里，较为一下哪一种糖溶化得快，根据这一科学小实验，佳佳明白了变成粉末状的糖要比一整块糖和水触碰多，因此溶化得快。
吴先生还帮佳佳搜集各式各样的原材料，如厚纸板、铜片、小石子、彩绘玻璃纸等，让佳佳在玩中慢慢了解他们的特点。家中还种了许多 花草植物，切下萝卜根、马铃薯养在面盆里，历经一段时间的照顾后，马铃薯出现了嫩芽、萝卜长出了叶子，“小孩别说多激动了！他学会了积极思索在其中的奥秘，不会再老是缠着我询问为何，有时得到的结果都令我大吃一惊。”
“我认为，鼓励孩子喜爱科学，不可以只靠父母传递，先要激发小孩对科学的兴趣爱好，正确引导他学好观查，进而培养思索、探索的习惯性。”吴先生说。
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