美国教育基金会生长夏保罗老先生，这名为世界各地塑造出1000多位CEO的教育学家说，美国很多父母在怎样对孩子开展文化教育的难题上有一个一同的了解：在孩子IQ(智力)、FQ(财商)、EQ(情商智商)的教育培养中，FQ(财商)的教育培养最重要，要想儿女成才，就一定要从她们小的时候逐渐开展理财教育。
夏保罗老先生说：一个人进到社会发展后，综合能力是最重要的。综合能力尽管包含许多 內容，但最先主要表现为信心，因而提升 孩子的综合能力，重点在于帮他创建信心。“美国人有一个的共识：在众多取得成功中，挣钱最能塑造人的满足感和信心，因此务必自小教孩子投资理财，塑造她们的商。”
夏保罗老先生对孩子财商的教育培养是以教她们记帐逐渐的。他在孩子拥有数据定义后，把父母给的每一笔零花钱的前因后果都清晰地记下来，并一周对自身的掏钱状况开展一次查验，看什么钱该花，什么钱不应该花；什么钱用多了，什么钱该花而没花出来 ,随后夏保罗老先生会对她们开展评析和具体指导。夏保罗老先生还从孩子们五岁时逐渐教她们股票买卖，教她们有关年利率、领域、企业、提供等基础知识。“那样孩子不但能加重对財富的了解，还能慢慢学好节流阀。与此同时，孩子学习理财，学好把钱用在刀刃上。”
也许恰好是这类财商的教育培养，他五个孩子的综合能力都十分高。她们各自进入了美国知名的高校，并所有 取得了MBA学士学位。踏入社会后，她们的年薪高的做到400万美金，至少的也超出200万美金。
夏保罗老先生说，美国家中塑造孩子对钱的了解和投资理财工作能力都较为早，社会发展对孩子财商的基本上规定是：三岁时可以分辨钱币和钞票；4岁时了解到我们无法把产品买光，务必在选购时做出挑选；五岁时了解古钱币的等价物，比如：25美分能够打一次投币机电話等。了解钱是怎么来的；六岁时可以找零；七岁时可以看懂商品价格标签；8岁时了解自身能够根据做附加工作中挣钱，学好把钱存进存款帐户里；九岁时可以简易制订一周的花销计划，买东西时了解比价格；10岁时明白每星期节约一点儿钱，以便有巨额花销时应用；十一岁时了解从视频广告中发觉相关掏钱的客观事实；十二岁时可以制订并实行两个星期的支出计划，明白恰当应用信贷业务中的专业术语。
他乃至注重：“针对一个家中而言，小孩子不容易投资理财，富不过三代。”
美国家中塑造孩子对钱的了解和投资理财工作能力都较为早，社会发展对孩子财商的基本上规定是：
三岁时可以分辨钱币和钞票；
4岁时了解到我们无法把产品买光，务必在选购时做出挑选；
五岁时了解古钱币的等价物，比如：25美分能够打一次投币机电話等。了解钱是怎么来的；
六岁时可以找零；
七岁时可以看懂商品价格标签；
8岁时了解自身能够根据做附加工作中挣钱，学好把钱存进存款帐户里；
九岁时可以简易制订一周的花销计划，买东西时了解比价格；
10岁时明白每星期节约一点钱，以便有巨额花销时应用；
十一岁时了解从视频广告中发觉相关掏钱的客观事实；
十二岁时可以制订并实行两个星期的支出计划，明白恰当应用信贷业务中的专业术语。
