博物馆不仅仅是一个参观景点，更是承载着历史文化，是历史记录的保存者，有很重要的教育意义，那么，孩子不喜欢逛博物馆怎么办？下面本站小编就带来介绍。
借用蔡康永老师在《奇葩说》上的一句话来阐述博物馆存在的意义和价值——“博物馆是人类文明的诺亚方舟!”
博物馆以人类遗产保护者的身份而成为人类记忆的保存者，这种得以流传的群体记忆让我们不再感觉作为人类个体的渺小、孤独和短暂，通过这种记忆将过去、现在和未来联结在一起，给我们以力量、凝聚力以及对永恒的启示。
博物馆存在的意义是什么?很多人都知道，她是历史的保存者与记录者。在我看来，博物馆是有生命的，因为它承载着中国五千年人类文明，也保护着无数我们从未参与见证过的历史。
她通过锁存的每一件文物，告诉我们曾经发生过的事情，让子孙后代可以更加了解我们的过去，激发起更多的民族自信心与自豪感。
这便是博物馆存在的意义，既是保存者，也是讲述者。一个国家有了属于自己的记忆，才会变得厚重，这也是我们中国受到瞩目与尊重的原因之一。这也是博物馆的意义所在，让后世子孙记住中国的5000年文明之来处。
物馆是一种陈列机构。它主要有教育、保护文物、收藏文物等几个方面的价值。
博物馆现在已经成为了保护文物的重要组成部分，各个国家都在大批兴建博物馆，中华文明拥有着5000年的辉煌历史，中华文化源远流长，博大精深，成为屹立民族之林的一头雄狮。但是现在我国博物馆的平均数量低于世界的平均数量，在这一方面也可以看出保护文物的重视程度不够。一个国家的历史是本国最重要的一笔无形的财富，它可以增强民族自豪感和骄傲感，形成民族凝聚力。
对于很多人来说具有重要的教育意义，博物馆的存不仅可以了解我们所在国家过去的历史，还能从中知道祖辈们过去的生活状态，了解那个时代人们的生活习惯和科技成就，传承前人的优秀的文化，开创属于这个时代的精神。博物馆里面的每一件藏品，都是那个时代最真实的见证。
关于这个问题，有很多种解决方法。
简单来说就是两点：第一，不要对孩子要求过高;第二，尽量让参观过程变得有趣。
关于第一点，咱们大人调整好心态就行。不要期盼着一次就带孩子逛完整个博物馆，学到很多课外知识。
孩子都喜欢重复，注意力能够保持的时间也有限，不如挑选便宜或免费的博物馆，隔段时间就带孩子去一次，每次着重参观一部分，这样孩子的收获和体验感会更佳。
关于第二点——让参观变得有趣：
1、挑选孩子喜欢的博物馆
或许在你的印象中，博物馆都是庄严肃穆，安静无声的，但其实，有些博物馆不仅没有条条框框的约束，还有很多有趣的互动环节，非常适合带孩子参观和体验。
如果你家孩子的规则意识不是特别强，不如就先带他去适合儿童参观的博物馆。那里的环境比较宽松，孩子们大声说话，或者跑跑跳跳也不会被工作人员制止。
在主题的选择上，自然博物馆、科技博物馆、海洋博物馆、天文博物馆、汽车博物馆、航空博物馆等都是孩子比较感兴趣的。
从这类博物馆入手，孩子容易萌发兴趣，参观起来也会比较投入。
2、提前做好准备工作
如果你已经想好要带孩子去某一家博物馆，不妨上网了解一下，这家博物馆有哪些特别的地方，能够吸引孩子认真地参观。
3、让孩子来引导
参观博物馆的时候，最忌讳的就是要求孩子按照我们的节奏，认认真真地参观整个场馆，并且过程中喋喋不休地给孩子讲解知识。
这就像是强迫孩子从第一页开始，一字不差地读完整本书一样。由于剥夺了孩子的自主性，孩子很容易产生厌烦、抵触的情绪。
我们一定要明白，只有孩子自己愿意，才能把知识吸收进头脑里。所以参观的时候，我们要尊重孩子的意愿，让他成为我们的导游。
对于他感兴趣的展区，可以慢慢参观，用孩子能理解的方式，向他传递一些他可能想听的内容。而对于他不感兴趣的部分，走马观花式地一扫而过也未尝不可。
4、事后回顾很重要
参观的终点并不是博物馆的出口。我们可以在回程的路上，或者之后的几天里和孩子聊一聊这次参观的感受。
哪个部分是你最喜欢的?哪个部分让你印象深刻，甚至大感意外?哪个部分你在书上或电视上看到过?下次再去，你最想参观的是哪个部分?
通过这样的回顾，孩子不仅会形成“我很喜欢去博物馆”的观念，对于在博物馆学到的知识也能进行巩固和拓展，让记忆更加深刻。
