3岁多的Bella，因为在班上不喜欢讲话，每当同学一起玩耍时，总是被其他小朋友冷落。老师察觉后，提醒父母带Bella就医，才发现原来Bella患有「语言发展障碍」。
儿童语言发展迟缓的原因，除了包括智能障碍、先天或后天性脑伤、听觉障碍、情绪障碍及环境刺激不足等，父母若不常与幼儿互动，没有让幼儿学习用语言表达需求的机会，都有可能造成幼儿语言发展迟缓。
黄自强语言治疗所语言治疗师黄自强表示，父母若发现孩子不喜欢说话，可从日常生活对话、孩子对指令的响应以及与同学、老师的互动中，观察孩子是因为性格内向不喜欢与人讲话，还是没有掌握好足够的语言表达能力。
一般来说，1岁半的孩子，应已具备叫人或命名的能力，2岁的孩子，应能使用双词片语表达，例如讲爸爸、车车和狗狗等，3岁的孩子，则能使用简短句子表达与响应，例如我要吃饭、妈妈在哪里等。
有些孩子因为口腔肌肉发育不完全，讲话会「臭乳呆」，许多父母会觉得很可爱。但黄自强治疗师指出，若3岁以上的孩子讲话还「臭乳呆」、掌握不到20～30字的词汇量，且父母还需透过动作才能理解孩子的意思，则可能需就医诊断是否为语言发展迟缓。
若孩子确诊为语言发展迟缓，除了早疗的介入外，父母在家也可多和孩子进行简短对话的练习，例如问「你有没有看到妈妈?」、告诉孩子「把玩具放在篮子里」。有些父母为了增加简短对话的机会，会刻意问孩子许多问题，对此，黄自强治疗师提醒，进行对话时要适当，别因过度练习而缺少与孩子自然互动的机会，且速度要放慢，尽可能等待孩子的响应。
黄自强治疗师强调，宝宝1岁半后可开始减少咀嚼较软、较碎的食物，2岁后则可开始尝试咀嚼鸡肉丝等食物，有助于增加下巴、嘴唇及舌头的活动范围及力度，也可促进孩子的口腔肌肉发展及构音器官动作灵敏度。
