儿歌本应该是童趣纯真的，但是现在的一些儿歌却非常的少儿不宜，此外，儿歌“成人化”也让不少家长感到担忧，甚至一度成为公众热议的话题。那么儿歌为何成了少儿不宜？毒儿歌是如何产生的？下面本站小编带来介绍。
“一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，就去找它妈。它妈想打架，就赏它妈两个大嘴巴……”
前段时间，有网友反映称，自己用网络电视给孩子播放儿歌时，竟然出现了这样一首改编的儿歌，歌词让人感到不适。评论中，也有不少网友认为：“怎么会有这种儿歌?简直就是教坏小孩的‘毒’儿歌，应该下架。”
记者近日调查发现，类似家长口中的“毒儿歌”并非个例。一些儿歌中或掺杂脏话、或宣扬暴力、或带色情词汇，还有的歌词怪异，让不少家长直言毁“三观”。
在受访家长看来，听儿歌是学龄前儿童快速建立认知的一种有效方式。然而，这种有“毒”的儿歌，不仅可能掺杂在海量儿歌App的播放列表中，在短视频平台上也充斥着不少“恶搞”儿歌，令人防不胜防，一旦让孩子接触，产生的负面影响不可估量。
孩子们好奇心很强，也喜欢打打闹闹开玩笑，当今社会电子产品广泛应用对孩子们也有很多影响，种种原因导致出现不少毁“三观”的“毒”儿歌。同时，市场上缺少符合当代潮流、朗朗上口、孩子们喜闻乐见的儿歌，优秀儿歌长期缺席使“毒”儿歌有了一席之地。
另一个重要原因在于，目前，我国对儿歌的审核监管体系尚未完全建立，一定程度上忽视了儿歌对孩子们精神世界的引领作用，因此建议教育机构、艺术机构以及全社会都能大力创作、推广正能量的好儿歌，发挥每个人对“毒”儿歌的社会监督作用。
同时也应确定明确的行政机关行使监管职责，对写作、传播、推广‘毒’儿歌情节特别严重的，进行严厉惩处，从法律上保障儿歌对孩子们精神世界的积极引领，提升孩子们的艺术修养。
这些“毒”儿歌与儿童接触主要在两个环节，一个是录制歌曲时，儿歌录制方通常会请小朋友唱出歌词;一个是歌曲传播后，通过儿歌软件、唱片、短视频平台等，被儿童接触到。
在受访专家看来，从儿歌录制到儿歌传播，从儿歌创作方到相关平台，在为孩子们营造良好的儿歌氛围方面，都应作出积极努力。
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