在地震频发的时候，我们除了了解到很多地震的逃生知识外，还知道了很多地震有关的名词，比如这一次的震群型地震。那么什么是震群型地震？如何应对震群型地震？下面本站小编带来介绍。
一次中强以上地震前后，在震源区及其附近，往往有一系列地震相继发生，这些成因上有联系的地震构成了一个地震序列。
根据地震序列的能量分布、主震能量占全序列能量的比例、主震震级和最大余震的震级差等因素，可将地震序列划分为主震-余震型、震群型、孤立型，根据有无前震，又可把地震序列分为主震-余震型、前震-主震-余震型、震群型。
专家综合分析认为，此次马尔康5.8级、6.0级地震属震群型地震，震群型地震是指类似大小地震同时发生或者先后发生，通常规定两次地震震级差小于0.6。
震群型地震没有突出的主震，主要能量是通过多次震级相近的地震释放的，其中，最大地震所释放的能量占全序列的90%以下，主震震级和最大余震相差0.6级以下。震群型地震的特点是地震频度高，能量的释放有明显的起伏，衰减速度慢，活动的持续时间长。1966年河北邢台地震是典型的震群型地震，今日凌晨在四川阿坝州发生的地震也是震群型地震。
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。听到第一声钟响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
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