在相当长的时间里，性教育对青少年来说，尤其是我大中华地区的一些发展落后的地区，这个话题仍然是禁忌。性是自然发展过程中，很多家长认为文化和社会皱眉是讨论性和青春期的孩子，是世代的大忌。
为了不破坏社会和文化的初始面貌，必须让青春期的男孩和女孩们理解性教育的方式，不仅反映了家庭和社会的价值，还提高了平衡文化的可持续性。性是一种原始、内在的人类形态，自然浮现在我们所有的形式和时间上。有一件事是肯定的。如果不教育孩子的性别和性别的不同，他们会从别人和我们知道的大众媒体中学习。性教育不仅重要，而且在孩子的生活发展过程中，是孩子的学习工具，能够更好地理解对周围环境的威胁，摆脱这种交流。这就是说，年轻人能够得到保护自己和对抗性剥削的威胁，警惕性大幅度提高，以得到正确的性教育指导为前提。
性教育为年轻人提供了积极了解自己身体和性别作用的信息的方法。关于更好地理解青春期、更年期、延缓衰老等人类的生殖权利和发展变化，预见一个人的生殖生命历史。作为安全网，年轻人的生活从可能不反映核心家庭价值观的媒体渗透到了新闻中。教育我们的年轻人对自己发送的自我欣赏、自尊心的新闻，强调经验和经验的变化是正常的。人类是好奇不灭的动物和青少年探索性作为其内在的好奇心表现。同行的压力和媒体在所谓的Y世代生活中的巨大影响，如果我们不教他们相关的知识，不知道为什么，他们会学习，但这种盲目相信的学习可能会带来灾难性的结果。大众媒体的要素是电视、广播、杂志有偏差，不知道情况，不能反映现实的正确反映。性教育对家庭价值观已经通过大众媒体宣战。孩子更容易做出更好、更明智的决策时，充分的教育，家长会觉得更放心，孩子们都知道生育生活的现实。虽然大部分家长为了防止孩子过早发生性关系而努力工作，但现实还是发生的，尽管已经采取了威胁恐吓的方式。教育保护的重要性儿童作为安全行为日常工作的一部分，可以防止感染性传播疾病的更高目标。有很多原因，父母不想教孩子说话。其中包括知名家庭皱眉，性教育的原因包括但不限于贞洁，防止婚前性行为、非法怀孕流产、宗教文化、维护家庭荣誉和尊严。相反的假设，一些调查显示，谁没有受过教育的相关女孩，包括青春期的变化，更容易引起性关系混乱和怀孕。
知识，这代表了某种权力，而这种权力赋予青少年的可能是一个非理性的决策和消息灵通的理性。区别在于我们家庭应该深刻理解，父母应该是孩子在发展过程中的积极参与者。这种教育继续在学校，拥抱社会现实保持家庭价值观的方式。从学校性教育开始，这些年轻孩子不理解父母立场的不良反应，会导致性放纵和灾害性实验。其结果是，他们可能怀孕或缩小感染症，也可能永远不会恢复实现最大潜力的意志和机会。青少年的社会发展是家庭和社会伙伴关系的产物，当孩子们在自己的生活中积极参与的时候。教育绝不是人类的敌人，而是对无知的巨大反击。教育提供了有利的环境，更好理解存在的问题，青少年质疑的争论还在继续，在西方国家研究性教育是否全部传授给年轻人，何时传授。对于性教育倡导者来说，艾滋病毒和艾滋病的肆虐，儿童性骚扰和各种形式的普及性虐待这些沉重的话题足以成为公众讨论的焦点。有惊人的统计数据，25%的女孩和16%的男孩是性虐待和殴打时的受害者。性剥削行为的虐待狂已经记录了儿童年仅2周。有些人从年轻的时候滥用到十几岁。得到的效果可能是十几岁的感情不平衡和心理上的疯狂。有些人最终成为自己，冲动地杀死自己，最终自杀。
家庭在传播性教育重要信息的同时，应该对孩子做出合理的判断。如果孩子与父母谈论性倾向有不舒服的心理，那怎么会有勇气去告知父母自己的性困惑？这里的因素有自责，内疚，可怜的自尊，焦虑和恐惧以及有可能增加的侵略心理、敌意和一些后来可能转向药物和其他高风险行为的安慰。有适当的性教育知识将帮助孩子面对自己的性未来的挑战有极大作用。21世纪的青春期女孩男孩需要对自己的身体更多的教育和身体意象，生殖权利和计划生育，性传播疾病，性虐待和高危性行为和其他剥削行为。 直到社会，无论是在发达国家和发展中国家的国家让性爱教育一个共同的公共话语，并鼓励家人拥抱的想法，性虐待和性剥削的仍将是一个共同的威胁，我们的孩子。有性犯罪分子到处轮流，从大城市到小乡镇。采取集体立场和教育我们孩子的性和相关事项，防止悲剧性的剥削体验，伤害我们孩子，威胁他们人性的漫长道路。
