一直以来，大家的习惯性是尊崇竞争，宛如尊崇传统美德一样；并且许多 人觉得竞争意识要自小塑造，好似传统美德必须自小塑造一样。这事实上是一个了解错误观念。这一错误观念的发生有两层面关键缘故，一是太过虚高了“竞争”的正脸实际意义，二是没搞清楚儿时的关键每日任务是啥。孩子太早参加竞争有哪些伤害？什么时候塑造孩子的竞争意识最好是？
孩子太早参加竞争的伤害
1、丧失童年的乐趣
一些父母的确将孩子训炼得十分有竞争意识。孩子自小主要表现出极其的心高气傲，但它的不良反应也不言而喻。少年儿童自小被训炼日常生活在各种各样选拨和比赛当中，他通常以成年人社会发展的点评给自己的使用价值规范，那样就失去他童年的乐趣，自小就饰演“小手牵小狗”这类社会发展规范人物角色，这类说白了的完善是以歪曲少年儿童的本性为成本的。
2、会提升孩子的精神压力
少年儿童环节是很多心理素质发展趋势和产生的阶段，这时孩子的心理状态和个人行为都很不成熟，假如工作压力过大，会造成她们的焦虑情绪和躁动不安。尤其是这些要好，但又较为内向型的孩子更非常容易发生这类状况，她们期待在竞争中获得优异成绩，但又担心无法得到，因而经常处在过度紧张。紧张焦虑还会继续危害她们的人体生长发育，不利孩子身体健康。
3、不利孩子协作能力的发展趋势
社会心理学研究发现：在大赢家仅有一方，而失败者也必定仅有一方的场景下，就会有很有可能反映出竞争的负面影响，即大家不太可能主要表现出互相友善或彼此之间协作。
协作能力的含义是友好、诚信、包容等，一个人的协作能力恰好是其关键竞争力之一，可是在不断持续的非赢即败的应考竞争中，孩子只学会了比和争，毁坏了孩子的协作能力。
什么时候塑造孩子的竞争意识
在0-六岁中间，不必和孩子谈一切的竞争。这个时候是孩子探寻的黄金时间，便是随意使他玩儿，没事儿。而在6-十二岁的中间，要举步塑造竞争意识，就算你没有有意给孩子去塑造竞争意识，但这个时候孩子与孩子中间会发生较为了，不必去注重这一竞争究竟代表着哪些。即便 到12-14岁的青春发育期中间，还要尽可能消除竞争这一定义。就是他校园内里边有排行，有较为，假如一次考试成绩不理想化，也没事儿，你能对他说，你也有发展潜力没显现出来。而到14-18岁的情况下，这才算是真真正正逐渐创建竞争意识的情况下，这个时候要激励他勤奋地去努力。
