文化教育孩子，很重要的一方面，便是在父母的帮助、正确引导和监管下，让孩子养成良好的习惯。 那麼日常生活中怎么让孩子养成优良的行为习惯？让孩子养成优良的行为习惯有什么益处？
让孩子养成优良行为习惯的益处
1、孩子优良行为习惯有益于孩子的身心健康
孩子自小养成的清洁卫生（衣服、人体等）和公共卫生服务（不乱扔垃圾、不随地吐痰等），对孩子之后的发展和发展趋势都是有非常大的危害。孩子的饮食搭配睡眠质量习惯性等一样对少年儿童的身心健康造成非常大的危害，父母一定要机构好少年儿童的生活，塑造少年儿童养成优良的生活规律性，按时用餐，按时睡眠质量，声响更替，使少年儿童身体内脏器官有节奏感地主题活动，就能使少年儿童在用餐时胃口充沛，手机游戏时精力旺盛，学习培训时注意力集中，睡眠质量时困意到来。那样孩子吃好、睡好、玩好、学习好、心情舒畅、精力充沛，有益于健康快乐成长。与此同时，生活有规律性，准时作息时间，使孩子了解何时该作什么事情。那样孩子就能积极主动主动地去做理应做的事。
2、孩子优良行为习惯有益于孩子的独立自信心及人际交往的产生
让孩子做一些有意义的事的事儿，父母加上赞成和激励，无形之中就塑造了孩子的自信心，自信心的孩子也会给自己的能力而自豪，在将来生活与学习培训中也必当自强自立。，教會孩子明白关注、爱惜别人，不打架、不说脏话，和人共享食材和玩具，怜悯并帮助别人等，这种都为孩子之后的优良人际交往的产生奠定了牢靠的基本。
怎么让孩子养成优良的行为习惯
1、谆谆教导，向孩子明确提出确立而严苛的规定
在明确提出每一点规定的情况下，事前都历经缜密考虑到，保证规定有效。依据孩子能力，明确提出的规定明显提高，由浅入深。开始的情况下，我只想要孩子把握简易的生活标准。例如，授课的情况下，要清静地坐正，不妨碍他人等。然后，明确提出有关社会行为的规定，例如，待人接物要有礼貌，见到教师大姐要问候，接纳别人的礼品，或是获得别人的协助要感谢等。
2、持续激励，让孩子在训练中渐渐地养成优良行为习惯
孩子的自控能力不可以长久，专注力难以长期性集中化。依据孩子的这一特性，我采用持续激励的方法，纠正孩子欠佳的个人行为。例如，大伙儿在睡午觉的情况下，通常有某些孩子起來小解，步伐走的非常重，就给他们一个暗示着，提示他纠正；当孩子当心行走的情况下，就笑容着点点头表明他做的对。
3、留意纠正孩子一切一点细微个人行为的不正确
孩子通常从细微的过失中，渐渐地养成欠佳的行为习惯。在日常生活中经常产生这种事儿：有一些孩子非常容易闹脾气，躺在地面上拼了命用二只脚丫踩木地板，痛哭大喊；有一些孩子喜爱玩一些玩具的时，就需要别人没有理由的给他们……对这种个人行为都不可以采用姑息的心态，听凭它发展趋势下来。
4、根据活动游戏，塑造孩子的优良行为习惯
手机游戏是孩子的核心主题活动，在游戏里面孩子心情舒畅，逻辑思维活跃性，接纳能力强。孩子根据手机游戏的主题活动全过程，能学好妥善处理人和人之间的关联，较为非常容易产生一些优良的质量。与此同时，一些欠佳的行为习惯也非常容易主要表现出去，有益于老师及时处理，给与改正。
