Pad教育有利有弊，善用Pad教育才能对宝宝身心发展起到良好的指导。在进行Pad教育的过程中，妈妈们应该注意Pad教育中的问题，这样才可能使Pad教育减少对宝宝的危害，宝宝们才能迈出稳健的一步。在进行pad教育的时候，妈咪们就要注意以下雷区啦，看看你有没有踩中？
1、儿童早教要手脑兼备，不可完全依赖Pad教育
科学的儿童早教讲究的是身心统一和持续的发展。Pad教育中的早教软件虽然趣味十足种类齐全，但并不符合儿童科学早教的规律。许多宝宝已经能将益智小游戏玩转掌中，甚至养成通关的习惯。但现实生活光靠电子设备是不可能的，宝宝们不能永远活在虚拟的世界中。专家提示父母，传统的玩具如七巧板、积木、拼图都锻炼孩子们的手指灵活性。妈妈们要注意平时要多陪孩子做做手工，进行户外运动，因为手部活动将直接刺激大脑并带来对外部世界的各种反馈，这是普通电子设备不能替代的。
2、游戏学习互相搭配，妈妈注意过滤Pad软件
妈妈们在下载Pad软件的时候要注意少下载游戏软件，增加益智软件，可以多下载一些绘画、识字软件，让父母们参与其中，增加和孩子面对面授课的机会，锻炼宝宝的沟通交流能力。另外，多下载音频，少下载视频，使用Pad时音量不要过大，也不要让宝宝长时间面对屏幕，这样对保护宝宝的听力和视力是有利的。
3、不同时期的Pad教育不同，需要符合宝宝发育规律
新加坡著名早教专家陈禾教授说：“亲子教育反对在0-3岁时采用电子产品是有根据的，不同的成长阶段必须采用不同的学习方式。”宝宝在不同的成长阶段所需的教育内容也是不相同的。因而在进行Pad教育的时候，妈妈们要注意结合不同成长阶段所需下载不同软件，给与孩子相应能力项的刺激，这样才能给让宝宝们保持对这项能力的学习热情。
4、注意时间控制，家长要见好就收
Pad可以玩，但是绝对不能一味沉溺。专家建议，2岁以内的孩子最好不要接触电子设备，2到3岁的孩子每天使用Pad教育不应超过30分钟，而且需要分上午下午两次进行。
