* 让孩子还有机会释放光辉
尽管刚刚大家对你说，对这些孩子显著不太可能搞好的事儿应当诚信地跟他表述，但另一方面，你需要勤奋去发觉孩子善于做什么事儿，而且激励他去做。假如闺女的算术一直比不上其他小朋友算得快，可是却很有民族舞蹈天资，那麼你也就可以说：“尽管你的算术并不是最好是，可在芭蕾舞班你则是最赞的，并且我明白，你最爱舞蹈了。”在某一行业里有充足的自信心能够 协助孩子们更强路面对来源于别的层面的挫折。
但你千万别因而而逼迫孩子学习培训或是参加某种主题活动。逼迫一个喜爱打鼓的孩子去学小提琴或是在孩子只想要和小朋友玩游戏的情况下给他们报了课余英语培训班，那样的作法只有造成孩子大量的憎恨。
* 失败长的哪些？
许多 状况下，给孩子产生数最多严厉打击的通常并不是失败自身，只是他对失败的了解。心理学专家提议你与孩子一起试着对失败做一个剖析：在紙上画个圈代表失败，在圈的边沿拉出一条条线代表失败造成的原因。例如你的孩子未能被当上代表幼稚园参与庆祝会，他想起的原因可能是：“我比不上其他小朋友。”但也是有别的原因，例如“她们必须 大量小姑娘”，或是“她们要挑唱演唱得最好是的。”那样做并不是想要你教孩子推卸责任--有一些情况下造成失败的的确是孩子本身的原因。做这类失败剖析的重点在于让孩子见到：这些造成失败的原因全是自身能够 更改的。(例如考試沒有学好是由于“我授课沒有专心致志认真听讲”而不是“我比他人笨。)
