父母与孩子的沟通交流常常会发生那样那般的难题，进而危害亲子沟通，使我们来听一听心理学硕士芳子老师怎样教父母与孩子开展有效的沟通的。
见解一:听比说关键，高质量的倾听是有效的沟通的前提条件和基本
“在大家日常的沟通交流中，很多人不自觉地在忽略地听、假装地听、有选择听，真真正正能保证专心致志地听、同样地听的人非常少，但通常忽略了倾听也是一种质量，高质量的倾听是有效的沟通的前提条件和基本。”芳子说，工作中了一天，返回家中，闺女还缠着父亲、妈妈讲幼稚园里产生的事儿，父亲、妈妈不断点点头，实际上 压根就沒有在听，仅仅敷衍了事一下孩子。“我下了班，要去学校接孩子，回到家又要煮饭，对孩子口中一直叨唠的物品的确不太在乎。”一位妈妈感触颇深。
芳子说，孩子一般喜爱跟父亲、妈妈讲自身小天地的小故事，这个时候，假如父母能够 很认真地倾听，乃至保证深有体会，孩子会想要一直那样跟你沟通交流下来，父母与孩子的沟通交流才不容易有阻碍。
见解二:十二岁以前，一定要让孩子的心态能够 彻底释放出来
“一个人的表达方式是在十二岁以前产生的，十二岁以前的历经会危害孩子的一生。”芳子说，十二岁以前一定要让孩子的心态表述获得达到，不然会导致一生的“没完成事情”。
芳子说，一个中老年女子被“心脏疾病”摧残十几年，但不管在哪个医院就医，結果都表明她很身心健康，最后，心理疏导为她消除了患者。原先这名女人儿时由于家里穷被父母送礼养，送去5次，但每一次她都骄傲地自身逃回家了，自小她就感觉自身不深爱，长大以后，老公是士兵，非常少表露出温婉和怜爱，仅有她得病的情况下，老公才会越来越体贴入微，因此，为了更好地找寻这类被爱的感觉，她这一“病”便是十几年，“这名女人便是典型性的因儿时深爱的心态要求无法得到达到而留有的症结”。芳子说，要让孩子充足表述自身的心态，细心倾听孩子发言，孩子表达力和想像力才会出现更强的发展趋势。
见解三:学好核查表述，防止沟通交流偏差
“学好核查表述，防止沟通交流偏差，才可以与孩子搭起连心桥。”芳子说，本来放学后回家了晚了，本来的妈妈便猜测本来一定是去哪玩了，等本来一进门处，就满是责怪的语调，“去哪疯来到……太不懂事了……”气势汹汹便是一顿痛骂，实际上 ，本来是在学校做课程了。
“孩子也必须 被重视的觉得，在沒有核查的表述中，这类信息内容的沟通交流不是公平的，长期性那样下来，孩子有可能会回绝跟你沟通交流。”芳子说，许多 实例中，父母与儿女的无核查表述，全是相互之间误解造成的根本原因。
“核查表述才可以让相互之间的沟通交流真真正正合理，才可以降低误解的造成。”芳子教师提示父母，客观性真正的信息的传递再加上真心实意的沟通交流，才算是真真正正的有效的沟通。
孩子必须 我们去怎样关心·倾听，从孩子的梦逐渐·倾听孩子从每句逐渐·父母要细心倾听孩子的抽泣·倾听是对孩子最好是的称赞·了解和倾听孩子心里的要求
