欧洲着名心理分析家a·阿德勒认为，如果一个孩子没有学习合适的道路，他一定会走向偏僻的道路，产生坚定的自卑感，严重影响他一生的发展。孩子学习交往和合作是多么重要。
那么，孩子不和伙伴合作该怎么办呢？
首先，要提高孩子与同伴合作的意识，激发孩子与同伴合作的愿望。
爸爸、妈妈可以利用周日或节假日带孩子玩游戏、参观菜场、小吃店、商店等相互协调的地方。孩子一个人玩的时候，父母说:你的车加油吗？你的变形金刚会打仗吗？激发孩子想和同伴合作的愿望，积极地和同伴交往。
其次，教孩子如何与同伴友好合作，学会为他人着想。
爸爸妈妈教育孩子在活动中对同伴有礼貌，用别人喜欢的名字打招呼。和伙伴谦虚，友好交往，分享玩具和书籍，不要争夺大家喜欢的玩具，让别人玩，自己玩，大家可以轮流玩。这样，孩子就可以想到别人，知道有同伴，玩得更开心。
再次，积极鼓励孩子参加游戏活动。
游戏是培养孩子合作交往能力最有效的活动，在游戏中孩子可逐步摆脱“自我中心”。如让孩子跟邻居的同伴玩“娃娃家”的游戏，孩子可以做娃娃的爸爸、妈妈，在游戏中履行爸爸或妈妈的义务，洗衣、做饭、带娃娃。孩子一个人玩和伙伴一起玩游戏，发展了合作能力。
最后，教孩子解决合作中遇到的小纠纷。
孩子与同伴在活动中意见不统一时或玩得不愉快时，爸爸妈妈应及时引导孩子相互商量用什么方法可以使大家都玩得愉快，如猜拳、轮流等方法，协调关系，确定共同的目标，使活动顺利进行。
总之，常言道：孩子总不能跟爸爸妈妈一辈子。只有让孩子逐步适应外界环境，学会与同伴的交往合作，才能健康、活泼地成
