父母与孩子间良好的语言交流，对孩子口语表达能力的发展，良好性格的形成，都有着积极的作用。和孩子进行语言交流有很大的学问。那么，如何与孩子进行语言交流呢？
1.尽量和孩子说
和孩子说话，不要错过任何机会，随时进行。孩子起床，可问他梦见什么；放学回家，可问问孩子在幼儿园里的情况；晚饭后休息，可聊聊白天的见闻。洗衣服做饭的时候，看电视和读书的时候，也可以简单地谈节目和书的内容，也可以提问让孩子思考。节假日与孩子逛商店、游公园，可见事论事……总之，只要和孩子在一起，就要尽量和孩子多说话，即使是婴儿，经常与其逗话，婴儿也会变得异常活泼。孩子需要家长的关心。
2.激发孩子说活的兴趣
良好的交流应该是双向的。为此，父母应注意培养孩子说话的兴趣，尤其是对那些沉默寡言的孩子，更要想办法激发他说话，可找一些孩子喜爱的玩具，同孩子一道玩，边玩边与孩子交谈。谈话时，应该多找一些孩子感兴趣的话题。小花猫的肚子饿得咕咕叫，去哪里吃？孩子说:花猫饿了就抓老鼠吃。”“到哪里去捉?你是怎么抓到的？让孩子多看，多思考，让他说话。你也可以找几张照片给你的孩子看。看完之后，你可以告诉引起孩子积极的思考和大胆的想象。平时要引导孩子多观察。那样的话，孩子会逐渐增加。
3.不打断孩子的话
孩子说话时，不要轻易打断孩子的话。要耐心地、尽可能地让孩子把话说完，如孩子说：“妈妈，我想看……”母亲知道孩子想看动画节目，便打断孩子的话：“想看动画片吗?不要动，让妈妈来开电视机。到目前为止，孩子养成了说话的习惯。孩子想说的多是自己的要求或感受，尤其是他感到好玩的或害怕的事，但父母往往忽视这类问题，不注意听完孩子所说的话。总是这样，会伤害孩子说话的积极性。
4.允许儿童辩护
辩护也是权利。有的家长喜欢那种俯首贴耳“听话”的孩子，家长怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥、打骂孩子，不允许孩子申辩。这不仅不能让孩子口服，还能让孩子产生抵抗感，为撒谎、逃避责任埋下恶根。儿童申辩本身就是一个有条不紊地使用语言的过程，也是一个与父母沟通的过程。如果家长能够有意识地找一些问题和孩子辩论，孩子的思维能力和口语表达能力都能够得到很好的训练。
和孩子说话是艺术，是快乐。和孩子之间的良好语言交流你的孩子更聪明。
