几乎所有幼儿园小班孩子都知道自己紧张时会口干、心跳加快、手心出汗，几乎所有小朋友都知道嫉妒是怎么回事。与孩子们细腻的感受相反，有70%以上的家长甚至一些幼儿园老师对小朋友哭闹知之甚少。一半以上家长认为孩子哭闹只是不开心的表现……日前，华东师大学前与特殊教育课题组公布了一项最新的专项调查结果。
监护人听取孩子的心情
全国学前儿童健康教育专业委员会主任、华东师大学前教育研究所所长朱家雄教授对记者说，感情和心理健康越来越大，表现出现代人的健康状况。但是，过去的人们实际上和大人一样有着丰富的感情和心情。”他强调，现在绝大多数幼儿都被送入托幼机构进行培养，他们的内心情感与感受更需要成人的重视与聆听。家长应该重视对幼儿情绪方面的引导，这样才能教会幼儿今后正确面对自己的负面情绪。
幼儿经常不知道如何应对负面情绪
从事学前和特殊教育研究的张捷博士表示，长期调查分析表明，大人的许多心理缺陷都源于幼儿时期的情绪问题，长期无法正确处理和指导。幼儿在与同龄人或成年人交流时，经常不知道如何处理自己的心理冲突。如果这种冲突和冲突长期无法引导，可能会对孩子的心理产生负面影响，最重要的是成年后无法及时处理自己的心理情绪。
张捷在做课题时接触过少女，脾气很暴躁。妈妈的解释是孩子“遗传”了爸爸和爷爷的坏脾气。在给这名幼儿做咨询时张捷发现，妈妈常常因为小事批评她，导致小女孩根本无法面对自己的小小失误，也无法面对自己心中很小的负面情绪。而爷爷和爸爸为小事常发脾气，也导致小女孩习惯了用发火或大哭来表达自己几乎所有的负面情绪。
幼儿并非什么都不知道
专家指出，目前我国系统促进儿童情绪健康和社会能力发展的课程非常不足，许多父母关注儿童语言能力、智力和体质的发展，忽视他们情绪和社会能力的健康发展。专家特别注意，父母决不能抱着幼儿不知道的想法，要更加注意幼儿的心理冲突，这些冲突经常出现在幼儿的生活细节上。父母可以从孩子的心理细节开始，及时处理孩子的不良情绪和心理冲突。
