在英语启蒙的时候，经常会听到的一句话就是磨耳朵，能够帮助孩子更好学习，建立语感，但有些方式是错误的，不要学习，那么，学英语如何正确磨耳朵？下面本站小编就带来及时。
“磨耳朵”是大家熟悉的英语启蒙界“暗语”，指对于初学英文的孩子通过足量的语音输入，帮助孩子熟悉英文独特的韵律节奏，语音特点，培养语音意识，建立英语语感。
但很多家长是为了磨而磨耳朵，这对孩子的英语学习无益
1、无选择性的“磨耳朵”，达不到启蒙效果
不少家长觉得，磨耳朵嘛，只要宝宝在听就行，哪怕是作为背景声音。
于是，原版童话、原版动漫、英文儿歌纷纷搞来磨耳朵，培养听力，手上不掌握几十G的资源，都不好意思说在给娃做英语启蒙。
其实，这种做法是非常不科学的。
因为任何不能理解的声音都不再是语言，而是噪音，最好只能是无效输入。
2、粗暴的“磨耳朵”，可能延长语言沉默期
美国语言学家克拉申在研究中发现，儿童在习得母语时，会经历一个沉默期，然后才会开口说话。
在习得第二语言时同样也会经历这一时期。
简单来讲就是：宝宝心里懂，但宝宝不说。
这一时期，如果不加以选择，大量输入陌生、儿童难以理解的语言材料，孩子会更加抵触开口，延长语言沉默期。
3、只靠“磨耳朵”，不能激发儿童学习动力
华盛顿大学的脑科学研究中心主任Patricia Kuhl研究发现：
单纯的‘听’某种语言并不能触发孩子对该种语言的语音学习。
幼儿的语音学习，需要通过与真人互动才能实现。
看来音频、视频不过是没有感情的杀手，只有人与人之间的互动才是永恒。
仅仅通过音频和视频，是没办法吸引儿童的注意力并刺激他的学习动力。
单纯磨耳朵，永远不能出效果!
简单一句话：与其英语音频满天飞，不如父母陪伴遍地追。
1、拒绝过量灌输
有些家长认为磨耳朵是越久越好，让宝宝整天沉浸在英语的环境中是最有效的。然而宝宝每天所能吸收的英语单词是有限的，过度的灌输会让宝宝加以混淆，得不偿失。
2、选择宝宝已看过的材料
选择宝宝熟悉的内容，有助于他们更好地理解当前英语所表达的意思，从而真正建立语感，而不是沉浸于动画内容中，把英语当成了背景音。
3、分级磨耳朵，循序渐进
宝妈们可以将选择的磨耳朵材料进行分级，根据宝宝当前的英语学习水平，选择宝宝合适的磨耳朵材料，并且磨耳朵材料需 1 月 1 换，保持宝宝磨耳朵的新鲜感。
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