授课慢悠悠不着急，做作业能等就等，开办事来磨磨蹭蹭，一些孩子的“拖延症”让家长们十分头痛，好像无论怎样文化教育孩子都成果并不大。家长们究竟应该怎么做才可以从源头上医好孩子的“拖延症”呢？
孩子有“拖延症”的缘故
1、缺乏时间概念
孩子办事爱磨磨蹭蹭，一般是由于她们并不像成年人一样具备時间危机感，她们的时间概念较为模糊不清。一般而言，孩子并不了解假如他把一件事尽早做完以后会有哪些更强的結果，他都不觉得自身慢有哪些不太好的。
2、缺少自信
有的孩子在做事情时欠缺充足的信心，一直担忧自己做不太好，怕自身错误，因此 开始做起事儿来也是举棋不定、畏手畏脚的，速率当然就快不上，殊不知越发担忧、越发担心，孩子的姿势也就变慢。假如成年人此刻再在一旁不断责怪、督促，孩子的信心又会遭受危害，他的姿势不但快不起來，反倒会变慢了。
3、与家长消沉抵抗
有的爸爸妈妈“望子成才”急切，非常少给孩子空余的、能够自由支配的時间，孩子一件任务完成了，家长另一件每日任务又布局出来，课外作业做完了也有附加的工作，附加的工作做完了还需要学琴、绘画，总之不可以闲、不可以玩。因此孩子便想到了磨磨蹭蹭的伎俩，做事情还比不上慢一点好，总之越做的快每日任务也就越多。
怎样除根孩子的“拖延症”
1、帮孩子认识时间的使用价值
孩子办事磨磨蹭蹭非常大水平上是由于他都还没时间观。家长要想办法使孩子了解到时间世界最珍贵的財富，能够给孩子讲一些自古以来的成功者十分爱惜时间的故事，还能够在孩子的卧房里贴到一些名言佳句来提示孩子。此外，与孩子一起探讨磨磨蹭蹭的坏处也不可或缺，家长要确立向孩子强调磨磨蹭蹭是有危害终身的不良习惯。
2、让孩子感觉“快得值”
孩子仅有觉得到办事快对他自己是有益处的，他的姿势才可以“快”得起來。例如写作业磨磨蹭蹭的难题，很多家长在孩子完成了学习任务以后，常常给孩子提升附加的每日任务，教师布局的工作做完了，家长的一大堆工作仍在那边等待。孩子内心很不情愿，可是父命难违，因此就想到了磨磨蹭蹭的伎俩。这一解决问题的最好是方法便是，不必老对孩子层层加码，要把孩子节省出去的時间归还孩子，在孩子较快完成了每日任务以后，孩子可以用省出来的時间做一些自身有兴趣的事儿。
